Viktoria Björklund - tillförordnad rektor

Hej,
från och med måndag den 27/2 är jag inte längre biträdande rektor på skolan, utan tillförordnad rektor. Det betyder att jag tar över den rollen efter Torbjörn Tosser som alltså åtregår till sitt tidigare arbete som regionschef för våra skolor inom Norrskenet i Luleå, Boden och Kalix.

Hur länge jag kommer arbeta som tillförordnad rektor är i dagsläget inte klart. Men rekryteringsprocessen för att hitta en ny rektor är i full gång och jag och Torbjörn har i dagarna träffat två lämpliga kandidater för en första intervju.

Jag kommer att ha kvar mitt arbetsrum där jag suttit tidigare - i Seijas gamlar rum vid textilslöjden och IT-teknikerna. Jag finns även på mobiltelefonen om någon behöver nå mig.

viktoria.bjorklund@nsfriskola.se

070 - 285 14 10

/Viktoria Björklund, tillförordnad rektor

Likabehandlingsdagen den 14/2 år 7 - 9

Likabehandlingsdagen för år 7 - 9 innebar detta år en genomgång av likabehandlingsplanen på skolan samt den årliga trivselenkäten som ligger till grund för det återkomande revideringsarbetet med planen för att hålla den ständigt levande.

Detta år hade vi inget gemensamt firande av dagen - alla elever tillsammans genom hela huset. Detta saknades dock av både elever och personal. Nästa år kommer detta gemensamma firande i form av tvärgrupper av elever i alla åldrar under ledning av en ledare i år 9 att återupptas.

Det var en trevlig tradition som vi inte vill sluta med!

/ Viktoria Björklund, t. f. rektor

Markus och Pontus i klass 9b i färd med att svara på trivselenkäten under likabehandlingsdagen.

Trivselenkäten täcker flera olika aspekter på trygghet, säkerhet och respekt mellan människor på skolan.

Noomi och Malin i klass 9b i sitt klassrum.

Anna Behm sätter upp hjärtan i personalrummet.

Avsked av medarbetare Annica Lehto - specialpedagog

Annica Lehto, vår specialpedagog, jobbade sin sista dag hos oss på Norrskenet i fredags den 24/2. Hon flyttar nu tillsammans med barnen tillbaka till Stockholm där hon tidigare bott med sin man Ulf Olsson som jobbade hos oss som so-lärare i år 9.

Vi kommer sakna Annica, Ulf och deras barn, och vi önskar dem lycka till i framtiden!

Den 16/4 kommer Annicas ersättare till skolan - vår nya specialpedagog Margot Christiansen. Så småningom får ni en presentation av henne här på bloggen.

Annica Lehto, specialpedagog, har jobbat på Norrskenet i 5 år sedan starten 2007.

Bor numera i Stockholm, Solna.

Efter fem fantastiska läsår på Norrskenet flyttar min familj och jag tillbaka till Solna eftersom längtan till Stockholm till sist blev för stor.

Det bästa med Norrskenets friskola är den energi som finns i mötet med eleverna och personalen på skolan. På Norrskenet är ingenting omöjligt, alla arbetar för varandra och för elevernas bästa, och detta är en självklarhet för personalen!

Tack till alla elever, föräldrar och kollegor för fem fina år.

/ Annica Lehto, specialpedagog

Kallt bad för de modiga i år 6 och 7

Eleverna får tillfälle att hoppa i isvak denna vecka under idrottslektionerna. Detta är naturligtvis frivilligt! Tur att det inte var minus 20 grader just nu!

6AB+7C var de första klasserna som fick tillfälle att testa isvaken.

Bland eleverna i år 6 var det rekordstort intresse och ca 20 elever som testade. Från 7C var det två killar som till och med hoppade i två gånger var.

Efter isvaken väntade en skön bastu till alla modiga barn!

Ser inte så varmt ut det där!! Brrrr....

Shorts mitt i vintern, det är viking det!

/Tommie Sikblad, Anna Hederyd, idrottslärare

En glädjande inblick i ett klassrum på Norrskenet

En härlig syn som möter mig när jag passerar i korridoren.

Jakob från åk 3 hjälper tjejerna i nian med rymdgeometri, detta är ännu ett kvitto på att Norrskenet andas ett ”vi” tänk, alla kan umgås och dra lärdom av varandra oavsett ålder.

/Anna Behm, koordinator

Semmelloppet 2012 - trevlig vintertradition

Semmelloppet 2012-02-21

Idag har vi haft ännu en av våra trevliga samverkansdagar på plan 1.

F-3 åkte längdskidor för glatta livet enligt egen tradition, och därefter åt vi hembakta semlor med favoritfyllning, MUMS!

Vädret var vackert och vårlikt. Vilken toppendag för skidåkning i nysnön!

Här stretar vi på runt Björkskatan.

Kul i snön även utan skidor!

Trött efter fyra varv...

Aldrig har väl semlor smakat så gott.

Mums!

Semmelverkstad. Semlorna var hembakta och i verkstaden fick barnen fylla bullarna med favoritfyllning.

Detta förtjänar man efter en lång skidtur!

/personalen på plan 1

Fair Play Trophy fotboll - seger för klass 6a!

Fair Play Trophy 2012

Under fredagen den 17/2 spelade klass 6A en kvalmatch i fotboll mot Nya läroverket i Bergviksskolans idrottshall.

Alla elever från klassen var väldigt duktiga och Norrskenet kunde gå segrande ur matchen som slutade 10-1!

Nu väntar finalspel i Arcushallen på torsdag där klassen kommer att möta Mandaskolan, Övertorneå centralskola och Bergsviksskolan från Piteå i det fortsatta gruppspelet.

Vi önskar dem såklart lycka till på torsdag!

Stolta vinnare i Fair Play Trophy - klass 6a Norrskenet

Likabehandlingsdagen på plan 1

Under alla-hjärtans dag går alla klasser igenom likabehandlingsplanen på skolan samt svarar på en årlig enkät om trivseln och miljön. Detta arbete görs som underlag för likabehandlingsplanen som ska arbetas om och fräschas upp varje år för att alltid vara aktuell för just vår skola.

Likabehandlingsplanen handlar om hur vi ska jobba på skolan för att alla ska känna sig lika behandlade och respekterade och hur vi gör om någon känner sig utsatt eller mobbad.

Vi har även en likabehandlingsgrupp som jobbar med elever som känner sig kränkta eller utsatta, och med elever som kränker eller utsätter andra.

Nedan några bilder från hur plan 1 arbetade under dagen:

Våra praoelever från gymnasiet hjälper till med pyssel.

Knuten - inte lätt att lösa upp!

När man sjunger och lyssnar på musik brukar man ha roligt med sina kompisar.

Alla Hjärtans dag-studio.

Klassmorfar (mormor) Eva tillsammans med barnen.

Lokalvårdare Maj-Lis hjälper till.

Mer verkstad.

Samling tillsammans.

Förskolefröken Anneli Fagerstedts ord om likabehandlingsdagen på plan 1:

"Vi jobbade klassvis på förmiddagen med kompisskap och förhållningssätt. Vi pratade om likabehandlingsplanen och dess betydelse på skolan. Kloka frågor och förslag kom från barnen från sexårs till år 3."

"Efter lunchrasten samlades f-3 i gympahallen och sjöng tillsammans för att sedan arbeta vidare i faddergrupper."

"Vi gjorde personliga hjärtan som vi hängde upp på en tråd tillsammans. Vi fick trevligt besök och extrahjälp av Maj-Lis. Praoeleverna från gymnasiet som under veckan är hos idrottslärarna tittade också in och pysslade med oss. "

"Det är härligt med samverkan och ”gränsöverskridande” jobb."

/Anneli Fagerstedt, förskollärare

Om nationella provet i svenska, år 6 - Linus Andersson klass 6b

Linus Andersson, 12 år, klass 6b skrev nationella provet i svenska förra veckan.

Var provet svårt?

"Det var lite svårt. Vissa frågor fattade man inte. Man fick läsa flera gånger innan man förstod. Men jag svarade på alla frågor."

"Jag tror det gick ganska bra. Det var en fråga som jag inte förstod alls så jag skrev vad jag trodde. Det var gott om tid - nästan för mycket tid för att skriva. "

Vad fikade du?

"Jag fikade ananas och jos under rasten."

/Linus Andersson, klass 6b

Ulrica Lövgren, vikarie i klass 6b om de nationella proven i svenska

Ulrika Lövgren, vikarierande klasslärare i klass 6b, provvakt och klasslärare under nationella provet i svenska under förra veckan. Ulrica har tidigare jobbat som lärare på bland annat Pysslingen i Stockholm och kommer ursprungligen från Luleå, och är nu åter här i sin gamla hemstad.

Hur gick de nationella proven?

"Det gick bra, Skolverket hade organiserat allt på ett tydligt sätt. Jag hade ju inte själva förberedelserna och uppvärmingen med eleverna eftersom jag inte vikarierade här då, men det gick mycket bra i alla fall."

"Många elever ville sluta skriva lite tidigt, de satt inte avsatt tid. Många kände kanske att de hade skrivit nog. Men vi hade pratat innan om att det handlar om att inte bara kunna, utan att visa att man kan. Att man ska briljera med sin kunskap."

"Eleverna var lite uppspelta - det var allvarligt och eleverna greps av det. Det var lite spännande. Men de var inte nervösa, snarare avspända, men uppspelta."

/Ulrica Lövgren, vikarierande klasslärare i klass 6b

Ny medarbetare - Daniel Sandberg, So-lärare år 9

Daniel Sandberg, so-lärare i år 9. Mentor i år 9 och tillhör arbetslag år 9. Har jobbat på Norrskenet i lite mer än en vecka. Har tidigare arbetat med ungdomar och barn i många former, senast på NTI-gymnasiet.

Vem är Daniel Sandberg?

"Jag spelar fotboll i Boden och jag har spelat fotboll hela livet egentligen. Jag har även spelat i LSK tidigare. Jag gillar datorer och film och friluftsliv. Vad gäller film har jag ganska bred filmsmak. Något annat vet jag inte vad jag ska ta med, jag är ganska tråkig!"

Det visste ni inte om mig:
"Jag har varit på toppen av Kebnekajse och det tog 12 timmar att vandra upp och ned. Kompisen jag var med var inte lika vältränad som jag och det var riktigt jobbigt för honom!

Han kroknade bägge vägarna och jag tog all packning båda hållen. Väskan vägde 15 kg. Det tog mycket längre tid än planerat och på kvällen hittade inte vårt tält i mörkret."

/Daniel Sandberg, so-lärare

Om nationella provet i svenska - Susan Eslami och Ronja Johansson i klass 6a

Häftet "Fritid" ur det nationella provet i svenska för år 6, 2012

Susan:

"Provet var inte så svårt. Det var ingen svår text. Texterna i häftet handlade om kompisar, fjortisar, emon, basket och annat som handlar om ungdomar."

Ronja:

"Det handlade om fritid. Häftet hette så och det var det det handlade om. Jag tycker det var lite svårt. Det var lätt att förstå, men svårt att vet vad man skulle skriva. Man skulle para ihop ord och det var jättesvårt. Man fick gissa ibland."

Susan:

Det var en del svåra ord som man inte visste vad de betydde som "sarkastisk". Orden hade inte heller varit med i texten."

Susan Eslami, 12 år, klass 6A

Ronja:

Vi fick göra ett gammalt nationellt prov tidigare så vi visste hur provet skulle vara. Vi pratade innan om att man måste vara väldigt övertydlig och noga i sina svar.

Susan:

"Jag tror det gick jättebra för mig. Jag tycker svenska är det enklaste skolämnet."

Ronja:

"Jag tror det gick bra, men jag tänker att jag inte ska ha så stora förväntningar så jag inte blir så ledsen om det inte gick bra. Så brukar jag tänka.

Vad fikade ni?

Ronja:

"Jag åt kycklingbaguette och jos."

Susan:

"Jag åt ölkorv, kycklingbaguette och en extremecola."

Ronja Johansson, 12 år, klass 6 A

/Susan Eslami, klass 6a
/Ronja Johansson, klass 6a

Om de nationella proven i år 6, provvakten och klassläraren Daniel Josjös ord:

Daniel Josjö är klasslärare i klass 6A

Skiljer sig nationella proven från vanliga prov?

”Ja, för att barnen förstår att det är ett allvarligt prov, de blir lite uppstressade av det. Ett sånt prov förbereder vi noga och vi har pratat om god sömn, att man har ätit och om att man går ned i varv innan man skriver. ”

 ”Jag tror att barnen var lite pressade trots förberedelserna. Och det är inte konstigt, de skriver ju hela förmiddagarna – sammanlagt lite drygt två timmar med en rast emellan.”

 ”Jag tycker att eleverna höll fokus hela vägen. ”

Vem är Daniel Josjö?

Daniel Josjö är klasslärare i klass 6a och har arbetat på Norrskenet sedan starten 2007. Han är teamledare i arbetslag år 4 – 6 och ingår i likabehandlingsgruppen på skolan.

Därför jobbar jag på Norrskenet:

 ”Jag jobbar här för att barnen och personalen är så trevliga här!”

Det visste ni inte om mig:

”Jag utbildade mig först för hotell- och restaurang i Vilhelmina i Västerbotten. Jag jobbade också på ett hotell där i cirka 1 år efter gymnasiet. ”

”Det var kul, men sen blev jag lärare i alla fall, som jag någonstans alltid vetat att jag skulle bli. Min familj består av lärare. ”

 

 

/Daniel Josjö, klasslärare i klass 6a

Om nationella provet i svenska år 9

Amanda Öystilä, klass 9c, om provet:

Var provet svårt?

 

 

”Provet var inte så svårt, sådär. Provet som vi hade i tisdags om läsförståelse var svårare för en del texter hittade jag inte svar på. ”

”Provet skriva var lättare än provet läsförståelse för då fick jag skriva om vad jag själv tyckte och välja vad jag skulle skriva om. Jag skrev om jobbkriser och det var ett debattinlägg. Jag kom på argument som var bra när jag skrev.”

 

 

Vad fikade du?

”Jag fikade lösviktsgodis och hade med mig vatten.”

 

/Amanda Öystilä, 15 år, klass 9c

Presentation av Camilla Sundberg lärare år 7 - 9

Camilla Sundberg, bild- och engelskalärare och engeska språkvalslärare. Mentor i år 9, teamledare i arbetslag år 9. Har jobbat på Norrskenet i 2 år.

Därför jobbar Camilla på Norrskenet:

”Jag tycker att vi har fina elever och jättetrevliga arbetskollegor. Vår absoluta styrka är vår relation till eleverna. Alla lärare känner igen alla elever!”

 Det visste ni inte om mig:

”Jag kan kakla och klinkla och är duktig på hemmafixande överhuvudtaget. Jag är döpt efter en grannes tama kråka som hette ”Millakalle” och det blev mitt smeknamn. När jag var liten var jag en riktig pojkflicka.”

/Camilla Sundberg, bild- och engelskalärare

Om nationella proven i år 9 - provvakten Jens Wie

Under de nationella proven är det viktigt att ha provvakter som aktivt kollar elevernas arbete. Detta för att undvika alla typer av fusk som ju kan diskvalificera hela provet för aktuella elever.

Eftersom proven pågår under lång tid så behövs det flera provvakter. Provvakten ska både kunna svara på enklare frågor - inte hjälpa i själva provet - och ha koll på ordning och reda.

Jens Wie, matte/no-lärare i år 7 - 9

Om de nationella proven i år 9, provvakten Jens Wies ord:

”Att vara provvakt är lugnt och inspirerande. Det är en av gångerna eleverna verkligen har jobbat riktigt ordentligt. Det nationella provet tas på allvar.”  

”Allt tas inte på samma allvar i skolan. Kanske för att nu är det en utomstående som gjort provet och inte deras egna lärare. Det blir allvarligare.”

Vem är Jens Wie?

Jens Wie är lärare i matte och No i år 7 och 9. Har resurstid i olika årskurser. Är mentor i år 7 och ingår i arbetslag år 7. Har jobbar på Norrskenet i cirka 2 år.

Därför jobbar Jens på Norrskenet:

”Jag tycker om atmosfären här – den är allvarlig men tillåtande. Man kan skämta, men när det gäller så är det riktigt fokus!”

Det visste ni inte om Jens:

”Jag är grym på att laga mat! Jag lagar helst KÖTT” Och helst eget skjutet kött!”

/Jens Wie, lärare i matte och No